Síndrome de Prader Willi: Un hambre voraz
Este síndrome fue descrito, clínicamente, por primera vez por los doctores Prader, Labhart y Willi, en 1956. Detallaron casos de pequeños que presentaban obesidad, baja estatura, discapacidad intelectual e hipotonía neonatal. Gracias al desarrollo de la genética y otros trabajos, el equipo de Ledbetter, en 1981,…
Escanear la conciencia y cargarla en la nube
Escanear tu conciencia y cargarla en la nube. Imagina que estás en una cama de hospital a punto de morir, un doctor se acerca y te propone un nuevo procedimiento revolucionario. Dicho proceso consiste en escanear tu conciencia para cargarla en la nube de Internet….
Neuronas espejo en el maravilloso mundo de la educación
Hoy en día, la neuropsicología y la neurociencia son dos campos que han supuesto grandes aportaciones en diversos ámbitos, uno de ellos es la educación. Conocer el funcionamiento del cerebro nos permite un mejor conocimiento sobre las estrategias y procesos que llevar a cabo para…
Creatividad y deterioro cognitivo
El aumento de la esperanza de vida, en consonancia con el progresivo aumento de la población, ha derivado en la proliferación de numerosas investigaciones orientadas a mejorar la calidad de vida de las personas mayores. Todo esto, con la finalidad de paliar los efectos de…
Base bioquímica y neuroanatomía de la depresión
La depresión clínica es un trastorno del estado anímico que cursa con síntomas de angustia. Suponiendo una afectación en más de 300 millones de personas en el mundo y siendo la principal de discapacidad, según la Organización Mundial de la Salud (OMS). Así mismo, contribuye de…
¿Qué es el síndrome de Asperger y cuáles son sus síntomas?
En 1944, un pediatra y psiquiatra llamado Hans Asperger observó en su práctica clínica a unos niños que mostraban dificultades para integrarse socialmente. Según sus propias palabras, presentaban: falta de empatía, poca capacidad para formar amistades, conversaciones unidireccionales, intensa absorción por un interés especial y…
Apraxias: ¿Qué son y cómo se abordan?
Para definir una apraxia debemos imaginarnos queriendo ejecutar un movimiento de forma intencional y, a pesar de no tener ningún daño muscular, no poder hacerlo. Las personas con apraxias tienen problemas para realizar movimientos ya aprendidos. Dicha imposibilidad se debe a una disociación entre la…
La ilusión de la mano de goma ajena
Seguro que hemos oído hablar de las ilusiones ópticas y cómo estas nos llevan a percibir la realidad de diversas formas. Cómo, de alguna forma, nos “engañan”. No es de extrañar, que vengan a la mente ejemplos mostrados en infinidad de situaciones. Lejos de ser…
Rehabilitación de las funciones ejecutivas
Cuando se presenta un daño cerebral las consecuencias se observan a nivel personal, social y familiar. Asimismo, se ven implicadas diferentes funciones cognitivas entre las que se encuentra la atención y las funciones ejecutivas. Por lo tanto, es importante realizar un trabajo para mejorar las…
Biohacking: Buscando el séptimo sentido
Últimamente, hemos sido testigos del vertiginoso ascenso de las tecnologías en todas sus ramas y vertientes. Nos hemos visto en medio de una vorágine de avances tecnológicos, en la que casi cualquier cosa de más de dos semanas parece estar obsoleta. Y nuestros cuerpos no…
info@neuro-class.com
+598 99 777 242
