Memoria eidética: ¿Mito o realidad?
El doctor Spencer Reid, la doctora Lexi Grey, Olive Doyle y otros tantos personajes contaban con una extraordinaria habilidad: la memoria eidética. Esta herramienta parece proporcionar capacidades de memoria ampliamente superiores a la gran mayoría de la población, siendo privilegiada especialmente a la hora de…
Índice de razonamiento fluido WISC-V: ¿Qué indaga?
La Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (Wechsler Intelligence Scale for Children-Fifth Edition, WISC-V, en inglés) es una herramienta vital en la evaluación cognitiva. Enfocándonos en el Índice de razonamiento fluido (IRF), este refleja la capacidad del niño para detectar relaciones conceptuales y aplicar…
Discalculia: ¿Problemas con los números?
La discalculia, al igual que el resto de los trastornos específicos del aprendizaje, es un problema que puede afectar notoriamente al desarrollo. En este caso, los niños tienen problemas con los números. Sin embargo, supone afectaciones que no solo se relacionan con dificultades académicas sino…
Histeria: Un breve repaso histórico
A lo largo de los siglos, el término “histeria” ha perdurado en la sociedad y ha sido objeto de diversas interpretaciones a lo largo de la historia. Sus primeras menciones se remontan al antiguo Egipto, continuando su utilización incluso en las investigaciones neurocientíficas contemporáneas. Este…
Las experiencias adversas impactan: Un estudio cerebral
La relación entre experiencias adversas y salud mental ha sido un tema debatido. A pesar de la evidencia en modelos animales, los estudios en humanos han sido inconclusos. Recientemente, se publicó un artículo científico que exploró de manera integral la relación entre experiencias adversas y…
TOC y TDAH: ¿Qué relación hay entre estos cuadros clínicos?
Desde hace al menos dos décadas, se ha venido discutiendo el concepto de comorbilidad entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el trastorno obsesivo compulsivo (TOC). Algunas investigaciones han brindado luz sobre posibles vinculaciones entre ambos, que tienen, ante todo, implicaciones diagnósticas importantes….
Señales tempranas de demencia: ¿Cuáles son?
La demencia es un término general que se utiliza para describir un conjunto de síntomas cognitivos y conductuales que derivan de la función cerebral afectada. No es una enfermedad específica en sí misma, sino más bien un síndrome que puede estar asociado con diversas condiciones…
Adversidad temprana y regulación emocional: ¿Qué hay detrás?
Atravesar experiencias de adversidad temprana. como la activación crónica de alerta fisiológica debido a vivencias amenazantes, deprivación de alimentos, negligencia y estrés durante largos períodos de tiempo, tiene efectos en el desarrollo. Asimismo, esto se agudiza mediante la acumulación de factores de riesgo, que interactúan…
Tinnitus: Vivir sin poder escuchar el silencio
¿Te ha pasado que cuando sales de concierto sientes un zumbido o pitido muy fuerte en los oídos? Seguramente haya sido algo molesto, pero temporal. Ahora, ¿te imaginas vivir todos tus días escuchando un sonido de este estilo? Algo similar ess lo que le ocurre…
TEA y camuflaje: ¿Diferencias entre sexos?
El trastorno del espectro autista (TEA), abordado en nuestro curso sobre autismo, es un trastorno del desarrollo neurológico que afecta a la comunicación, la interacción social y el comportamiento. En los últimos años, ha habido un creciente interés en el fenómeno del camuflaje en el…
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